Le javascript n'est pas activé dans votre navigateur
وزارة التربية | الجمهورية التونسية
عربية
Français
English
الاستقبال
الدراسات والتخطيط والإحصاء التربوي
خريطة الموقع
البوابة التربوية التونسية
قائمة محيّنة للمؤسسات التربوية الخاصّة (ابتدائي)
بالشراكة مع وزارتي التربية والاسرة والمراة والطفولة وكبار السن، البريد التونسي يصدر طابعا بريديا بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للطفل
أشغال الجلسة العامة المشتركة بمجلس نواب الشعب : النظر في مهمة التربية من مشروع ميزانية الدولة لسنة 2025
قائمة محيّنة للمؤسسات التربوية الخاصّة (ابتدائي)
تونس تتألق في الأولمبياد العربي للرياضيات
أخلاقيات العون العمومي
أمر عـدد 4030 لسنة2014 يتعلق بالمصادقة على مدونة سلوك وأخلاقيات العون العمومي
مدونة سلوك وأخلاقيات العون العمومي
الوزارة
نشاط الوزير
تنظيم الوزارة
ميزانية 2018
المشروع السنوي للقدرة على الاداء لسنة 2018
النّفاذ الى الوثائق الإدارية
تقديم الموقع
سياسة الوزارة
المسؤولون على النفاذ
دليل إجراءات النّفاذ
مطلب نفاذ
مطلب تظلم
المراجع القانونية
الادلة المرجعية
الحصول على تأشيرة نشر وسيلة تعليمية موازية
مؤشرات الوضع التربوي في الجهات
جندوبة
بنزرت
سليانة
القصرين
المنستير
مواعيد الإمتحانات الوطنية2018
روزنامة الامتحانات الوطنيّة
الباكالوريا
ختم التعليم الاساسي العام
ختم التعليم الاساسي التقني
الإلتحاق بالمدارس الإعدادية النموذجية
السنة الدراسية 2017-2018
روزنامة السنة الدراسية
روزنامة المراقبة المستمرة بالمدارس الإعدادية والمعاهد
روزنامة الاختبارات التقييميّة السّداسيّة بالمرحلة الابتدائيّة
نظام التقييم و التدرج بالمرحلة الابتدائية
ادارة الاتصال
تقديم
الرسالة الإخبارية
طلب صحفي
وثائق
أحدث الوثائق المرجعية
كراس الشروط
طلب عروض
البرامج الرسمية
مناشير 2019
مناشير 2017
مناشير 2016
مناشير 2015
مناشير 2014
مناشير 2013
أرشيف المناشير
مكتب العلاقات مع المواطن
الموقع الجغرافي
البريد الالكتروني
توقيت العمل
مشمولات المكتب و هيكلته
روابط مفيدة
المركز الوطني البيداغوجي
المركز الوطني للتكنولوجيات في التربية
المركز الوطني لتكوين المكونين في التربية
ديوان مساكن أعوان وزارة التربية
موقع الحوار الوطني
الادلة المرجعية
الأدلة المرجعية
الدليل المنهجي المتعلق بالبرامج
الدليل المنهجي المتعلق بالمؤشرات
الدليل المنهجي المتعلق باإطار النفقات على المدى المتوسط
الدليل المنهجي المتعلق بحوار التصرّف